Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 1º de Primaria
Rango de edad: 6 a 8 años
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Conoce las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Educación Socioemocional, Ciencias Naturales, Ética y Ciudadanía
Problema a atender: Violencia

SECUENCIA DIDÁCTICA – SESIÓN 1

1. ACTIVIDAD DE INICIO (10 minutos)

• Bienvenida y Sensibilización:
  El docente saluda a todos los estudiantes, poniendo énfasis en un saludo respetuoso e inclusivo. Se reitera la importancia de que todos pueden participar y que cada emoción es válida y respetada.


• Dinámica “Caritas Felices, Caritas Tristes”:
  En círculo, cada niño y niña muestra con su rostro cómo se siente en ese momento (pueden elegir entre feliz, triste, enojado, asustado o sorprendido). El docente valida todas las emociones, preguntando:
  
  
  • ¿Alguien más se ha sentido así?
  
  
  • ¿Por qué creen que nos sentimos de esa manera?
  
  
  
  


• Propósito:
  Hacer explícito que todas las emociones son normales y que nos ayudan a entendernos y a relacionarnos mejor.

2. DESARROLLO (25 minutos)

• Exploración de las Emociones Básicas (Inclusión de Ciencias Naturales y Ética):
  El docente muestra imágenes grandes y coloridas que representan: alegría, tristeza, enojo, miedo y sorpresa.
  Para cada emoción, pregunta:
  
  
  • ¿Cómo se siente el cuerpo cuando estamos así? (Ejemplo: el corazón late más rápido cuando tenemos miedo).