“¿Qué sucede en nuestra comunidad?”**

Plan de clase

Planeación de Clase: Comunidad – Sesión 1 de 2
Grado: 3º de Primaria (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o comunidad.
Enfoque: Pensamiento crítico, Vida saludable, Proyecto comunitario
Tema transversal: Cuidado del ambiente
Objetivo/PDA: Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.

Secuencia Didáctica – Sesión 1: “¿Qué sucede en nuestra comunidad?”

1. Inicio (10 minutos)

• Activación del interés y motivación:
  Dinámica de lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos:
  • ¿Qué noticias han escuchado últimamente sobre la escuela, comunidad o el ambiente?
  • ¿Qué situaciones les preocupa o interesa que pasen cerca de su casa, la escuela o en la colonia?
  Propósito: Identificar temas relevantes y cercanos que afectan a su entorno y fomentar la expresión de opiniones.
  Material: Cartulina y marcadores para registrar las ideas.

  
  



• Conexión con el propósito:
  Explicar brevemente que trabajarán como pequeños reporteros, aprendiendo a investigar y comunicar hechos importantes para su comunidad, especialmente aquellos relacionados con el cuidado del ambiente y la vida saludable.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Indagación guiada:
  
  
  • Dividir al grupo en equipos pequeños. Cada equipo elegirá una problemática ambiental relevante de su entorno (ej: basura en la escuela, cuidado del agua, áreas verdes, reciclaje, etc.).
  
  
  • Cada equipo buscará (con apoyo de recortes, imágenes o información breve proporciona