Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Comunidad (Tercer grado de Primaria)
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o comunidad
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Vida saludable, Cuidado del ambiente
Objetivo de aprendizaje (PDA): Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN 1:

1. Inicio (10 minutos) – Motivación y Activación de Saberes Previos

• Saludo afectuoso y breve dinámica de movimiento para activar la energía (vida saludable).


• Preguntas generadoras:
  
  
  • ¿Han escuchado noticias en la radio, TV o internet?
  
  
  • ¿Saben qué es una nota informativa?
  
  
  • ¿Conocen algún problema ambiental que afecte la escuela o la comunidad?
  
  
  
  


• Breve lluvia de ideas sobre temas ambientales que preocupan al grupo (contaminación, basura, agua, plantas, etc.).


• Se presenta el propósito de la clase: “Hoy vamos a investigar y compartir noticias importantes para nuestra comunidad, especialmente aquellas que ayudan a cuidar nuestro ambiente.”

2. Desarrollo (25 minutos) – Indagación y Pensamiento Crítico

• Explicación sencilla: ¿Qué es una nota informativa? (De manera clara, se subraya que es un texto sencillo que informa sobre un hecho o situación relevante).


• Se forman equipos pequeños (4-5 alumnos) y cada uno elige un tema ambiental que les preocupe en su escuela o comunidad.


• Actividad principal:
  
  
  • Cada equipo lee o escucha una breve nota noticiosa (adaptada previamente por el docente) sobre un t