El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN ARTÍSTICA-COMUNITARIA

Nivel: Educación Inicial, Primer grado (0 a 3 años)
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 1
Duración: 45 minutos
Contenido: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Comprensión lectora
Objetivo PDA: Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva

PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Que las niñas y los niños de inicial exploren su entorno inmediato, interactúen con su comunidad y participen activamente en una experiencia artística colectiva, vinculando la apropiación de elementos culturales mediante la lectura de imágenes y la narración oral.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación: El espacio se acondiciona con telas coloridas, objetos de la comunidad (canastas, flores, juguetes tradicionales) y música suave local.


• Círculo de encuentro: Las educadoras y familias participantes reciben a los niños y niñas en círculo, saludando y presentando los materiales del entorno.


• Lectura de imágenes: Se presenta un cuento visual sin palabras, utilizando un libro de imágenes con escenas culturales locales (fiestas, danzas, el mercado). La docente va leyendo en voz alta lo que observa en cada página, invitando a que los pequeños señalen, imiten gestos o expresen sonidos asociados a las imágenes.

2. Desarrollo (25 minutos)

• **Exploración colectiva del espacio artíst