Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Beatriz Jovita Bello
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 3º: Alimentación saludable
Objetivo (PDA): Explica la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Atender al problema de que más del 40% de los alumnos llegan sin desayunar adecuadamente o sin alimento alguno, lo que ocasiona desórdenes alimenticios.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el Plato del Bien Comer y explicar sus diferentes grupos de alimentos.
- Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán en equipos la importancia de cada grupo de alimentos para el buen funcionamiento del cuerpo.
- Discusión en grupo: Compartir los hallazgos de la investigación y reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable.
Sesión 2:
- Actividad de lectura: Leer junto con los estudiantes un cuento o texto relacionado con la importancia de una alimentación saludable.
- Discusión en grupo: Comentar el cuento/texto y reflexionar sobre las prácticas culturales relacionadas con la alimentación en diferentes comunidades.
- Actividad de escritura: Los estudiantes escribirán un pequeño texto sobre cómo su comunidad se relaciona con la alimentación y qué prácticas saludables podrían implementarse.
Sesión 3:
- Actividad de exploración: Los estudiantes visitarán una tienda o mercado local para identificar y clasificar alimentos de los diferentes gr