Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2
Área: Ciencias Naturales (con enfoque interdisciplinar en Formación Cívica y Ética)
Grado: 6º de Primaria (10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1/2
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes
PDA: Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Vida saludable, Valores

Propósito de la sesión

Que las y los estudiantes comprendan, de manera reflexiva y crítica, las etapas del desarrollo humano relacionadas con la sexualidad, el proceso de reproducción y las consecuencias asociadas al embarazo en la adolescencia, haciendo énfasis en la prevención y en la toma responsable de decisiones vinculadas a sus valores personales y familiares.

Momento de inicio (10 min)

Activación de saberes previos y planteamiento de la pregunta guía

• La docente presentará una breve historia de “Ana y Luis”, dos adolescentes de 14 años que se enfrentan, junto con sus familias, a la noticia de un embarazo no planeado.


• Se invita a los alumnos (en equipos pequeños) a compartir sus ideas sobre:
  
  
  • ¿Cómo creen que cambia la vida de Ana y Luis a partir de esta situación?
  
  
  • ¿Cómo podría afectar a su salud, a su familia y a sus estudios?
  
  
  
  


• Se escribe en el pizarrón la Pregunta guía:
  *¿Cuáles son las consecuencias del embarazo en la