Sesión 1**

Alma Sanabria
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2


Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Bloque Temático: Salud Sexual y Reproductiva
Contenido: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes
Objetivo (PDA): Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Eje transversal: Valores (toma de decisiones responsables, respeto y autocuidado)
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Sesión: 1 de 2 dentro de una secuencia didáctica




Secuencia Didáctica: Sesión 1


1. Actividad de Inicio (10 minutos)



  • Recuperación de saberes previos y motivación:

    • Inicie la sesión formulando preguntas generadoras:
      ¿Qué es la adolescencia? ¿Para qué creen que existen los cambios físicos y emocionales en esta etapa? ¿Qué sabes sobre el embarazo en la adolescencia?

    • Escriba en el pizarrón las respuestas del grupo y motive el diálogo, resaltando el respeto por las opiniones diversas.

    • Mencione que es importante conocer cómo funciona nuestro cuerpo, cómo se da la reproducción humana y cómo podemos cuidarnos para tomar decisiones responsables y saludables.




2. Indagación guiada (20 minutos)



  • Exploración:

    • Divida al grupo en equipos pequeños.

    • Entregue a cada equipo un caso hipotético:

      “Mariana tiene 13 años y está en secundaria. Se entera de que una amiga ha quedado embarazada. Mariana tiene dudas sobre cómo ocurre el embarazo