Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 3: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3° SECUNDARIA

Contenido: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Transversalidad: Acoso escolar (bullying)
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 50 minutos
Enfoques: Igualdad de género e Inclusión
Objetivo (PDA): Proponer acciones de denuncia en contextos presenciales y en redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

• Actividad de sensibilización:
  El/la docente inicia la clase proyectando dos imágenes contrastantes: una que muestre un ambiente escolar seguro e inclusivo y otra que insinúe situaciones de violencia o acoso (sin mostrar imágenes explícitas ni violentas).
  Se solicita a los alumnos que escriban en una hoja lo que sienten y piensan al ver cada imagen.
  Posteriormente, en diálogo grupal breve, se pregunta:

  
  
  
  
  • ¿Qué diferencias perciben entre ambos ambientes?
  
  
  • ¿Cómo creen que se relacionan estos ambientes con la igualdad de género y los derechos humanos?
  
  
  
  



• Presentación del Problema:
  Se plantea el siguiente caso (de manera oral y visual):
  “En una escuela secundaria, algunas alumnas y alumnos han sido víctimas de acoso escolar y violencia de género tanto en el salón como a través de redes sociales. Nadie sabe bien cómo ayudarles ni a quién acudir para denunciar estas situaciones sin poner en riesgo su seguridad o integridad.”

  
  

  Se invita a reflexionar:

  
  
  
  
  • ¿Qué harían ustedes si estuvieran en esta situación?
  
  
  • ¿Quiénes pued