Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema: Construcción del proyecto de vida

Grado: 6º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Hipersexualización a temprana edad.

Enfoque transversal: Vida saludable e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de rompehielos: Juego de asociación donde los alumnos relacionen palabras relacionadas con el proyecto de vida (ejemplo: metas, sueños, logros, etc.).


• Dinámica de reflexión: Los alumnos deberán escribir en una hoja los logros y retos que han enfrentado hasta ahora en su vida.


• Plenaria: Los alumnos compartirán sus reflexiones y se fomentará la valoración de los logros y retos enfrentados.

Sesión 2:

• Presentación del problema de la hipersexualización a temprana edad.


• Actividad de brainstorming en grupos: Los alumnos deberán listar situaciones o comportamientos relacionados con la hipersexualización.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus listas y se abrirá un espacio de reflexión sobre los efectos negativos de la hipersexualización en la vida de los niños.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de casos reales de hipersexualización a temprana edad.

Sesión 3:

• Presentación de los casos de hipersexualización investigados por los alumnos.


• Debate reflexivo: Se abrirá un espacio para discutir sobre los casos presentados y analizar sus posibles consecuencias para la salud y bienest