Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE (SESIÓN 1 de 2)
Asignatura: Historia
Grado: 1º de Secundaria
Edad: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Contenido: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Objetivo (PDA): Explica los cambios que las concepciones sobre el amor, la amistad y las familias han tenido a lo largo del tiempo y en diversos contextos sociales y geográficos.
Enfoque transversal: Inclusión, Igualdad de género, Interdisciplinariedad (Convivencia).

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos e introducción inclusiva

• Dinámica breve: Lluvia de ideas guiada, con toda la clase sentada en círculo.


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Qué entienden ustedes por amor, amistad y familia?
  
  
  • ¿Creen que siempre han existido del mismo modo en distintas épocas o culturas?
  
  
  • ¿Cómo influyen estas relaciones en la convivencia escolar de hoy?
  
  
  
  


• El docente recupera las ideas de todos, validando las diversas formas de familia, amistad y expresión del afecto, enfatizando el respeto a la diversidad y la igualdad de género.


• Se presenta el problema central de la clase:
  ¿De qué manera las diferentes formas de amor, amistad y familia han influido en la convivencia de las personas a lo largo de la historia y cómo podemos aplicarlo para mejorar nuestra convivencia escolar actual?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

2. Presentación del problema y organización colaborativa

• El grupo se divide en equipos diversos (considerando equidad de género y, en la medida de lo posible, diversidad cultural y funcional).


• Cada equi