Procesos técnicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Tecnología
Grado: 1º de Secundaria
Sesión: 1 de 2
Duración: 50 minutos
Contenido: Procesos técnicos
PDA (Propósito de Aprendizaje):
Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Enfoques transversales: Vida saludable, Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema interdisciplinar: Alimentación

1. FASE DE INICIO (10 minutos)

• Saludos y bienvenida.


• Breve charla sobre la importancia de la alimentación saludable y su impacto en la vida cotidiana.


• Pregunta detonadora:
  ¿De qué manera los procesos técnicos están presentes en la manera en que producimos, preparamos y consumimos nuestros alimentos?


• Presentación del objetivo y del reto de la clase:
  Hoy vamos a descubrir cómo los sistemas técnicos participan en la alimentación, y propondremos ideas para mejorar la alimentación saludable en nuestra comunidad escolar.


• Explicación breve de la metodología de Aprendizaje Servicio:
  Se les dirá que el aprendizaje irá acompañado de una acción para la comunidad escolar, buscando mejorar la alimentación con ideas tecnológicas.

2. FASE DE DESARROLLO (30 minutos)

A) Exploración y análisis (10 minutos)

• Organización del grupo en equipos pequeños (de 4-5 integrantes).


• Cada equipo recibe tarjetas con los elementos del sistema técnico:
  
  
  • Formas de organización
  
  
  • Medios (herramientas, máquinas)
  
  
  • Materiales
  
  
  • Energía
  
  
  • Conocimientos, s