Sesión 1 de 1**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Ciencias Naturales – 5º de Primaria
Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 1
PDA (Propósito de Aprendizaje):
Describe las características de los imanes: polos (norte y sur) y sus efectos de atracción y repulsión; establece relaciones entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e interdisciplinariedad (Trabajo en equipo)

1. Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• El docente proyecta imágenes y objetos reales (imanes de diferentes tipos, clips, monedas, papel, madera) al frente del aula.


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Qué saben sobre los imanes?
  
  
  • ¿Qué creen que sucede si acerco este clip al imán?
  
  
  • ¿Por qué algunos objetos se pegan y otros no?
  
  
  
  


• Trabajo en equipo: Los estudiantes forman equipos de 4 integrantes y dialogan sobre sus ideas previas. Se les pide que nombren un portavoz.

Enfoque de pensamiento crítico:
Se motiva a discutir diferencias en las ideas dentro del equipo y argumentar por qué creen que sucede lo que exponen.

2. Desarrollo (25 minutos)

Indagación guiada:

A. Exploración experimental (15 min):

• A cada equipo se le entregan:

  
  
  
  
  • 1 imán
  
  
  • Objetos de diferentes materiales (metal, plástico, madera, papel, moneda, clip, tornillo, canica)
  
  
  
  



• Desafío:
  Los equipos deben comprobar con los materiales cuáles son atraídos por el imán y cuáles no.

  
  
  
  
  • Registran sus observaciones en una tabla (material, ¿se atrae o no?).
  
  
  
  



• Indagación sobre polos: