Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 5

Asignatura: Química
Grado: Secundaria, 3º
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Habilidades matemáticas
Objetivo (PDA): Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Bienvenida y presentación del tema:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema de la clase: "Hoy iniciaremos una serie de experimentos y actividades para descubrir cómo se forman y cómo se comportan los compuestos iónicos y moleculares, y de qué manera los usamos en nuestra vida diaria, en la comunidad y en diferentes culturas".


• Relación del tema con el contexto intercultural: Preguntar a los estudiantes si saben qué productos o materiales usan en casa o en su comunidad que puedan estar hechos de diferentes sustancias químicas (por ejemplo, sal, azúcar, vinagre, jabón). Orientar para que compartan experiencias desde su cultura local y familiar.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos saber, a partir de sus propiedades, si una sustancia es un compuesto iónico o molecular? ¿Por qué es importante distinguirlos en nuestra vida cotidiana y en diferentes culturas?"


• Conexión interdisciplinar: Introducir cómo las matemáticas nos ayudarán a analizar datos de los experimentos y