Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de Clase
Tecnología – Secundaria 1º
Sesión 1 de 4
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Interdisciplinar (Comprensión lectora), Igualdad de género, Pensamiento Crítico

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos, crear un ambiente de respeto e igualdad y motivar la reflexión crítica.

1. Bienvenida e introducción

   
   
   
   
   • Saludo personalizado, recordando la importancia del respeto y la igualdad de género.
   
   
   • Breve explicación sobre el Aprendizaje Servicio: “Aprenderemos mediante el servicio a nuestra escuela y comunidad, identificando y resolviendo problemas reales”.
   
   
   
   



2. Dinámica de sensibilidad

   
   
   
   
   • Pregunta inicial: "¿Han notado algún problema en su entorno (escuela, casa o comunidad) que afecte a todos por igual, sin importar si son niñas o niños?"
   
   
   • Registro de respuestas en el pizarrón (sin jerarquizar, todas las voces cuentan).
   
   
   • Reflexión grupal rápida: ¿Por qué es importante que todos podamos opinar y participar en la identificación de problemas?
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Identificar necesidades del entorno, fortalecer la comprensión lectora, promover el análisis crítico y el diálogo igualitario.

1. Trabajo en equipos mixtos (para fomentar la igualdad de género)
   
   
   • Integrar equipos de 4-5 alumnos, asegurando diversidad e inclusión d