Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 2

Grado: 3° de Primaria (8-10 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Construcción del proyecto de vida
Enfoques: Pensamiento crítico, Interculturalidad crítica, Aprendizaje-servicio, Interdisciplinariedad (Valores)
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA): Reflexiona acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que tiene, para valorar su nivel de independencia y replantear sus metas.

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Activar saberes previos, motivar desde la experiencia personal y sentar bases de respeto intercultural.

• Dinámica de Bienvenida:
  El docente saluda en al menos dos lenguas originarias locales además del español (por ejemplo, náhuatl y otomí), mencionando que todos los idiomas y culturas son importantes. Breve diálogo sobre la diversidad en el aula.

  
  



• Preguntas Generadoras:
  “¿Recuerdan algún momento en que lograron algo que les costó trabajo?”
  "¿Qué valores les ayudaron a lograrlo?"
  Se recogen respuestas en voz alta y se valoran diferentes perspectivas, resaltando cómo los valores varían entre familias y culturas.

  
  



• Propósito explícito:
  “Hoy vamos a comenzar a pensar cómo podemos construir nuestro proyecto de vida, reflexionando sobre lo que hemos logrado y los valores que nos hacen fuertes.”

  
  

2. Desarrollo (20 minutos)

Metodología: Aprendizaje Servicio e Interdisciplinariedad (Valores/Socioemocional/Español)

Actividad central:
Bitácora de Logros y Valores

• Se reparte una hoja donde cada alumno dibuja o escribe tres logros importantes en su vi