Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: Estilos de vida activos y saludables
Grado: 6º de Primaria (10-12 años)
Sesión 1 de 2
Duración: 45 minutos
Enfoque central: Vida saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque interdisciplinar: Educación Física y Comprensión Lectora

Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos evalúen los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para proponer e implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.

1. Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Dinámica de activación y sondeo (5 minutos)

• El docente inicia la sesión con una breve dinámica de estiramiento en el aula para activar a los alumnos y motivarlos.


• Pregunta detonadora:
  “¿Cuántos creen que hacen suficiente ejercicio cada semana? ¿A qué retos se enfrentan para moverse más en su vida diaria?”


• Los alumnos levantan la mano y comparten opiniones breves.

Actividad 2: Presentación del tema y conexión con la problemática (5 minutos)

• El docente explica el objetivo de la clase:
  “Hoy vamos a descubrir por qué a veces no hacemos suficiente actividad física y qué podemos hacer para mejorar. Además, aprenderemos a leer y comprender mejor sobre el tema y, como parte de un proyecto de servicio, ayudaremos a otros a moverse más.”


• Relaciona el tema con la comprensión lectora:
  “Leeremos juntos un texto sobre estilos de vida saludables. Así, practicamos leer para entender y para ayudar.”

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad 3: Lectura en grupos y comprensión (15 minutos)

• Organizados en equipos de 4, los alumnos reciben una breve lectura ada