Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
VICTOR HUGO PAVIA- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase – Sesión 1 de 2
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Vida saludable y formación en valores
Secuencia Didáctica
1. Inicio (10 minutos)
Activación de saberes previos y sensibilización
- El docente inicia la clase preguntando: “¿Qué cambios han notado que ocurren en las personas al pasar de la infancia a la adolescencia?”
- Se genera una lluvia de ideas, anotando en el pizarrón palabras clave como: desarrollo, cambios físicos, emociones, decisiones, valores, salud, sexualidad.
- Breve explicación del propósito de la clase: comprender las etapas del desarrollo humano y cómo tomar decisiones responsables sobre nuestra salud sexual y reproductiva.
Planteamiento del problema
- Presentación de una situación problemática:
“Imagina que tienes un amigo/a que está confundido porque en su casa y en la escuela le dicen cosas diferentes sobre cómo cuidarse y tomar decisiones sobre su cuerpo. ¿Qué le recomendarías para que tome decisiones responsables y cuide su salud?”
- Presentación de una situación problemática:
2. Desarrollo (25 minutos)
- Indagación guiada
- Primer momento: