Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de Primaria 1º

Tema: Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades

Objetivo (PDA): Ubicar algunos sitios de interés del lugar donde vive y/o se encuentra la escuela con referencias básicas y representarlos en dibujos y croquis.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Diferentes tipos de festejos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar el tema "Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades" y explicar su importancia.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los sitios de interés del lugar donde viven los alumnos y los festejos que conocen.


• Planteamiento del problema: Explicar el problema relacionado con diferentes tipos de festejos y su importancia en los contextos sociales.


• Organización de equipos: Formar equipos de trabajo y asignar roles a cada miembro.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación: Los equipos investigarán sobre diferentes tipos de festejos, enfocándose en los que se celebran en su lugar de residencia.


• Recopilación de información: Cada equipo deberá recopilar información sobre al menos tres festejos diferentes y sus características.


• Elaboración de una presentación: Los equipos deberán preparar una presentación en la que expongan la información recopilada. Pueden utilizar imágenes, dibujos, etc.

Sesión 3 (45 minutos)

• Presentaciones: Los equipos presentarán sus investigaciones al resto de la clase, explicando las características de los festejos y su importancia en el contexto social.


• Reflexión y discusión: Se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen y discutan sobre las sim