Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Clase - Sesión 1 de 6

Grado: 1º de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Tiempo: 45 minutos
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Proyecto comunitario: “Mi escuela y mi comunidad”
Problema interdisciplinar: Lectoescritura
Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico
Objetivo de aprendizaje (PDA): Establece correspondencias entre la oralidad y la escritura

Propósito de la sesión:

Que las y los estudiantes comprendan que lo que decimos se puede representar por escrito, colaborando para producir un breve texto sobre su escuela y su comunidad a través del dictado colectivo, valorando la opinión de todas las personas.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

• Dinámica de integración: “Saludo diferente” (todos se saludan a su manera y mencionan su nombre; así se fomenta la participación y se identifican distintas formas de expresión oral).


• Platica breve: ¿Qué es escribir? ¿Para qué sirve? Se recuperan saberes previos, validando todas las respuestas y promoviendo el respeto por la diversidad de ideas.


• Presentación del proyecto comunitario: “Durante varias sesiones vamos a escribir juntos sobre lo que más nos gusta de nuestra escuela y comunidad, para compartirlo con nuestras familias.”

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad principal: Escritura colectiva por dictado

• Se pregunta: “¿Qué les gusta de nuestra escuela/comunidad?”


• Se realiza una lluvia de ideas en el pizarrón; el docente escribe palabras clave y dibujos para facilitar la comprensión.


• Los alumnos eligen con apoyo democrático una idea para desarrollar la primera oración del texto colectivo.


• El docente apo