Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: PRIMERA SESIÓN PARA TRABAJAR NARRACIÓN DE ACTIVIDADES Y EVENTOS RELEVANTES EN EL ENTORNO

Grado: 1° de Primaria
Edad: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas
Eje transversal: Convivencia

PROPÓSITO/O.B.J.E.T.I.V.O. (PDA):
Que los alumnos relaten historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz, a partir de experiencias reales o imaginadas en la familia, la escuela o la comunidad.

ORGANIZACIÓN DE LA SESIÓN:

1. Actividad de inicio (10 minutos)
Dinámica de bienvenida: “La rueda de las emociones”

• Los estudiantes, sentados en círculo, compartirán una emoción y un evento reciente en familia, escuela o comunidad que la provocó (por ejemplo: alegría porque jugó con sus amigos).


• Se promueve la escucha activa y el respeto al turno de palabra, reforzando la convivencia.


• El docente guía la conversación para identificar cómo nos sentimos al convivir en diferentes espacios, promoviendo la empatía y el bienestar socioemocional (Vida saludable).

2. Desarrollo (25 minutos)

Exploración de narrativas y expresión artística:

• El docente presenta ejemplos breves de narraciones orales sobre actividades familiares, escolares y comunitarias, destacando la importancia de contar los hechos con un orden lógico y claro.


• Los alumnos, en equipos pequeños (4 integrantes), eligen un tema comunitario (por ejemplo, un evento escolar, una comida familiar, una visita a un