Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 de 2

Grado: 3º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 (de 2)
Contenido: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud
Tema interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Metodología: Aprendizaje servicio (ApS)
Enfoques: Inclusión y pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Reflexiona sobre hechos y sucesos que han afectado a su familia, para proponer posibles alternativas que permitan afrontarlos.

Propósito de la sesión:
Que las y los estudiantes reconozcan cómo los cambios sociales, culturales, de salud y ambientales han impactado a su familia y comunidad, para identificar acciones colectivas que pueden emprender como grupo escolar en beneficio del ambiente.

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida e integración inclusiva

• Saludo afectuoso y breve dinámica para que todos los estudiantes compartan cómo se sienten hoy.


• Se realiza una breve ronda en la que cada niño, según sus posibilidades, menciona algo que haya cambiado en su vida o familia en el último año (por ejemplo: un nuevo integrante, algún cambio en la casa, una enfermedad, cambio de escuela, etc.).

2. Introducción al contenido y planteamiento del problema

• Presentar imágenes que muestren cambios sociales (nuevas costumbres), culturales (festividades no tradicionales), de salud (uso de cubrebocas, vacunas) y ambientales (contaminación, reciclaje, cuidado del agua, cambio climático).


• Pregunta detonadora:
  "¿De qué manera estos cambios han afectado a tu familia o a ti? ¿Han tenido que hacer algo di