Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 2

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Tema transversal: Alimentación
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

• Activación de saberes previos:
  Se presentará a los estudiantes una pregunta detonadora:
  “¿Cómo creen que podríamos aprender más sobre la alimentación saludable en nuestra comunidad?”


• Dinámica rápida:
  Los alumnos compartirán en voz alta qué saben sobre las entrevistas y si alguna vez han hecho preguntas a otras personas para aprender sobre algo. La docente hará una lista rápida de las ideas principales en el pizarrón.


• Propósito de la sesión:
  Se explicará que aprenderemos cómo hacer entrevistas para conocer más sobre la alimentación en nuestra comunidad, y así contribuir a una vida más saludable.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración guiada:
  La maestra presentará un fragmento breve de una entrevista (puede ser en audio o lectura dramatizada) hecha a una persona de la comunidad (por ejemplo, una madre, abuela o comerciante del mercado) sobre la alimentación típica y saludable.


• Análisis colectivo:
  En grupo, se identificarán las partes de la entrevista:
  
  
  • Quién pregunta y quién responde
  
  
  • Qué tipo de preguntas se hacen
  
  
  • Para qué sirve una entrevista
  
  
  
  


• Registro visual:
  Se elaborará en un cartelón una tabla comparativa:
  
  
  • ¿Qué es una