Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

rafael tadeo
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo: Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema y sus objetivos.

  • Breve explicación sobre la biodiversidad y su importancia.

  • Actividad: Los alumnos formarán equipos y recibirán un mapa en blanco de los continentes. Deberán dibujar y etiquetar los continentes y mares.

  • Discusión en plenaria sobre los mapas creados y la importancia de la biodiversidad en cada continente.


Sesión 2: Explorando la riqueza en biodiversidad (45 minutos)



  • Actividad: Los alumnos, en equipos, recibirán una serie de representaciones cartográficas de la biodiversidad de cada continente. Deberán interpretar la información y completar una tabla con los principales tipos de ecosistemas y especies presentes en cada uno.

  • Discusión en plenaria sobre las diferencias y similitudes de los continentes en términos de biodiversidad y su importancia.


Sesión 3: Problemas que afectan la biodiversidad y la salud (45 minutos)



  • Actividad: Los alumnos, en equipos, investigarán los principales problemas que afectan la biodiversidad a nivel mundial y local, así como sus implicaciones en la salud humana.

  • Presentación de los resultados de la investigación y discusión en plenaria sobre la importancia de cambiar la forma en que la humanidad se relaciona con la naturaleza.


Sesión 4