La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 2
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico, Cuidado del ambiente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Incorporación del cuidado del ambiente.

Propósito de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos analicen críticamente y distingan situaciones cotidianas en las que pueden ejercer la capacidad para tomar decisiones, empleando criterios para valorar los riesgos del entorno, promoviendo el cuidado de la dignidad de todas y todos.

SECUENCIA DIDÁCTICA (Sesión 1)

1. Activación de saberes previos (10 min)

• Dinámica inicial:
  En plenaria, la docente plantea la siguiente pregunta detonadora:
  “¿Qué harías si ves que un compañero tira basura en el patio de la escuela?”
  Los estudiantes comparten respuestas y la maestra anota en el pizarrón diferentes opciones de acción, destacando que en cada decisión hay consecuencias y que siempre podemos decidir actuar de manera responsable.

  
  



• Reflexión breve:
  Se conversa sobre por qué es importante pensar antes de actuar y cómo nuestras decisiones pueden afectar a otras personas y al ambiente, relacionando con el valor de la dignidad y el respeto.

  
  

2. Presentación del Problema Central (5 min)
La docente presenta la siguiente situación problemática:
*"En el recreo observas que varios compañeros tiran basura (envol