Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA):

• Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros.


• Utiliza su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción

Objetivo específico: Presentar el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de escribir su nombre completo.

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos se presenten y digan cómo se llaman.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir nuestro nombre.


• Mostrar a los alumnos ejemplos de cómo se escribe su nombre completo y cómo se escriben los nombres de sus padres.


• Realizar una actividad individual en la que los alumnos escriban su nombre completo y lo comparen con los nombres de sus compañeros.

Sesión 2: Reconocimiento de nombres

Objetivo específico: Identificar y reconocer el nombre de los compañeros de clase.

• Realizar una actividad en la que los alumnos formen parejas y se pregunten cómo se llaman.


• Crear un mural con los nombres de los alumnos y las fotos correspondientes.


• Leer en voz alta los nombres de los compañeros y pedir a los alumnos que levanten la mano cuando escuchen su nombre.


• Realizar una actividad individual en la que los alumnos escriban los nombres de sus compañeros en una lista.

Sesión 3: Uso del nombre propio

Objetivo específico: Utilizar el nombre propio para indicar la autoría de trabajos, marcar útiles escolares y registrar asistencia.

• Presentar a los alumnos diferentes situ