Comparación cultural de la sexualidad y reflexión sobre el consentimiento en el inicio de la actividad sexual.
MANUEL PORFIRIO ALONSO- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Tema: Comparación cultural de la sexualidad y reflexión sobre el consentimiento en el inicio de la actividad sexual.
Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de sexualidad.
- Lectura de casos reales de diferentes culturas que muestran distintas perspectivas sobre la sexualidad.
- Debate y reflexión en grupos pequeños sobre las diferencias culturales en la comprensión de la sexualidad.
- Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.
Sesión 2 (Comparación cultural):
- Repaso de la sesión anterior.
- Trabajo individual de investigación sobre diferentes culturas y sus concepciones de género, sexualidad y reproducción.
- Creación de una presentación digital (PowerPoint, Prezi, etc.) donde se expongan las diferencias culturales encontradas.
- Exposición de las presentaciones ante el grupo.
- Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas y su impacto en la sociedad.
Sesión 3 (Debate sobre el consentimiento):
- Revisión de la sesión anterior.
- Proyección de un video o lectura de un caso en el que se aborde el tema del