Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA – SESIÓN 1 DE 6

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Inclusión, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, trabajo interdisciplinar (resolución de problemas de convivencia).

Propósito de la sesión

Que las y los estudiantes reconozcan la importancia de la descripción para comunicarse, convivir y preservar su entorno y culturas, iniciando la construcción colectiva de un “Libro comunitario de descripciones” como producto final del proyecto.

Secuencia didáctica

1. Actividad de apertura (10 minutos)

• Bienvenida e inclusión:
  La docente saluda y da la bienvenida a todas y todos, reconociendo la diversidad del grupo (por ejemplo: lenguas maternas, origen cultural, habilidades diversas).
  Realiza una breve dinámica de presentación con pelota de estambre: cada estudiante dice su nombre y menciona un objeto, persona, ser vivo o lugar que le guste mucho en su comunidad, pasándose la pelota.

  
  



• Propósito y motivación:
  Se explica que en las siguientes sesiones trabajarán un “Libro comunitario de descripciones”, donde compartirán cómo ven y sienten su entorno, valorando sus culturas y aprendiendo a convivir mejor.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

a) Lluvia de ideas guiada (oral y escrita):
En grupo, la maestra pregunta:

• ¿Qué cosas, personas o lugares son importantes en nuestra comunidad