Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de números con signo (positivos y negativos)

• Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen el concepto de números positivos y negativos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan números positivos y negativos.


3. Presentar ejemplos de números positivos y negativos en la recta numérica.


4. Pedir a los alumnos que realicen ejercicios de ubicación de números positivos y negativos en la recta numérica.


5. Realizar una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las dificultades encontradas.

Sesión 2: Comparación de números con signo en distintas representaciones

• Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Recordar los conceptos de números positivos y negativos.


2. Presentar distintas representaciones de números con signo (enteros, fracciones y decimales).


3. Pedir a los alumnos que realicen ejercicios de comparación de números con signo en las distintas representaciones.


4. Fomentar la discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las estrategias utilizadas.


5. Plantear casos en los que se cumple la propiedad de densidad y casos en los que no se cumple, y analizarlos en grupo.

Sesión 3: Ordenación de números con signo en la recta numérica

• Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Repasar los conceptos de números positivos y negativo