Evaluación de sistemas tecnológicos.

omar francisco sanchez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Contenido: Evaluación de sistemas tecnológicos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques Transversales: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (Cuidado del Ambiente)



Objetivo de Aprendizaje (PDA):


Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Ambiente y recursos: Aula dispuesta en semicírculo, proyector, rotafolios y tarjetas de colores.
Acciones:



  • Dinámica de Inclusión: Saludo inicial, se propicia un ambiente de confianza y respeto. Cada estudiante comparte brevemente una acción que realiza para cuidar el ambiente (oral o escrita, según su preferencia).

  • Activación de conocimientos previos: Se presenta una imagen de un sistema tecnológico local (por ejemplo, una planta de tratamiento de agua o un centro de reciclaje del municipio).

  • Pregunta detonadora: “¿Cómo saber si un sistema tecnológico realmente ayuda al cuidado del ambiente?”

  • Propósito de la clase: La docente expone el objetivo de la sesión y explica que evaluarán sistemas tecnológicos con un enfoque de sustentabilidad y servicio a la comunidad.


Inclusión: Se asegura que todos los alumnos puedan expresar sus ideas, usando diferentes canales: oral, escrito y visual.
Pensamiento crítico: Reflexionan sobre lo que consideran un sistema “eficiente” para el ambiente.



Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Ambiente y recursos: Equipos cooperativ