Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: Bajo aprovechamiento

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Contextualización del problema: Bajo aprovechamiento en el tema de la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema y discutir sobre posibles causas del bajo aprovechamiento.


• Presentación del problema: Los alumnos deberán identificar las causas del bajo aprovechamiento y proponer posibles soluciones.

Sesión 2:

• Presentación de información relevante: Introducción a los pueblos germánicos y su relación con el Imperio Romano de Occidente.


• Actividad: Lectura de textos relacionados con el tema y análisis de información relevante.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán discutir en grupos sobre las causas de la desintegración del imperio romano y cómo afectó la relación con los pueblos germánicos.


• Presentación de resultados: Cada grupo deberá exponer sus conclusiones y propuestas de solución al problema planteado.

Sesión 3:

• Actividad: Análisis de textos históricos y discusión de la influencia de los pueblos germánicos en la formación de nuevas sociedades.


• Trabajo en parejas: Los alumnos deberán investigar y presentar ejemplos de la influencia germánica en