Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Clase - Sesión 1 de 2
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 1º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento Crítico, Inclusión, Interdisciplinariedad (Convivencia)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Motivar a los estudiantes, activar saberes previos y presentar el reto que guiará la sesión.

Actividades:

• Bienvenida inclusiva: Recibe a los alumnos saludando en diferentes lenguas y lenguajes (español, lengua indígena local, lengua de señas) para sensibilizar la diversidad.


• Lluvia de ideas guiada: Pregunta, ¿cómo creen que convivían los primeros grupos humanos que habitaron el actual territorio mexicano? ¿Qué problemas y soluciones pudieron tener?


• Planteamiento del problema: “Imagina que eres parte de un grupo antiguo que debe organizarse para sobrevivir y convivir con otros. ¿Qué reglas, acuerdos y formas de convivencia propondrías para evitar conflictos y sobrevivir juntos?”


• Formación de equipos heterogéneos: Organiza grupos diversos (considerando género, habilidades, intereses) para fomentar inclusión y aprendizaje entre pares.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Investigar, discutir y analizar el problema mediante el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.

Actividades:

• Exploración de fuentes y sistemas:
  
  
  • Entrega a cad