Introducción y sensibilización

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo (PDA): Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Factor económico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

Objetivo: Despertar el interés de los alumnos hacia la narración de sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Presentación del tema: Narración de sucesos del pasado y del presente. Explicar brevemente qué es una narración y la importancia de contar historias.


2. Dinámica de sensibilización: "El hilo del tiempo". En grupos pequeños, los alumnos deberán dibujar una línea de tiempo que represente los sucesos más importantes de sus vidas hasta el momento.


3. Puesta en común: Cada grupo comparte su línea de tiempo con el resto de la clase y explica brevemente los sucesos más relevantes.

Sesión 2: Estilos narrativos (45 minutos)

Objetivo: Conocer y reconocer diferentes estilos narrativos.

Actividades:

1. Presentación de diferentes estilos narrativos: Realista, fantástico, histórico, de aventuras, etc. Explicar las características de cada estilo.


2. Taller de escritura: Los alumnos deberán elegir un estilo narrativo y escribir un breve relato que narre un suceso del pasado o del presente.


3. Puesta en común: Los alumnos leerán en voz alta sus relatos y podrán recibir retroalimentación de sus compañeros.

Sesión 3: Recursos narrativos (45 minutos)

Objetivo: Identificar y utilizar diferentes recursos narrativos.

Actividades:

1. Presentación de diferentes recursos narrativos: Diálog