Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 4 – Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Problema interdisciplinar: Inseguridad
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Propone y lleva a cabo, acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y Ambientación:
Recibir a los niños en círculo, saludando de forma cálida y asegurando un ambiente seguro y de confianza.
Invitarles a pensar: ¿Por qué es importante sentirnos seguros en la escuela, en la casa o en la calle? Escuchar sus ideas brevemente, validando cada participación.

• Presentación del tema:
Explicar, de manera sencilla y visual (apoyándose de imágenes o pictogramas), que hoy aprenderán cómo cuidarse a sí mismos y entre todos para evitar accidentes y riesgos, también ante situaciones de inseguridad. Conectar con su experiencia: “¿Alguna vez han visto algo peligroso en su casa o en el parque? ¿Qué hicieron?”

2. Desarrollo (25 minutos)

A. Descubrimiento guiado: “Detectives de riesgos” (10 minutos)

• Dinámica:
Convertir a los alumnos en “detectives de riesgos”. Repartir lupas de juguete y pedir que caminen por el aula acompañados de la maestra para “investigar” qué cosas p