Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: Sesión 1 de 2

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Proyecto comunitario: "Juegos y actividades para compartir"
Contenido: Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos
Problema a atender: Lectoescritura
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Secuencia didáctica: Sesión 1 – "Descubramos los textos instructivos"

Propósito de aprendizaje (PDA):
Los estudiantes identificarán y reflexionarán sobre la función de los textos instructivos y sus características genéricas: organización de datos, uso de numerales para ordenar cronológicamente los pasos de un procedimiento, brevedad y secuencia de la información, y precisión en las indicaciones.

INICIO (10 minutos)

• Ambientación:
  La maestra presentará una caja decorada con materiales artísticos, la cual contiene diferentes textos instructivos (recetas simples, reglas de juegos, manualidades escolares). Se escuchará música inspiradora de fondo y se invitará a los niños a cerrar los ojos y, mediante una breve visualización guiada, imaginar que van a participar en uno de sus juegos preferidos o realizarán una actividad creativa de arte.

  
  



• Estrategia para pensamiento crítico:
  Preguntar al grupo:
  "¿Cómo sabríamos los pasos para jugar o hacer una manualidad si nadie nos los explica o si no hay instrucciones?"
  Propiciar respuestas y anotar en el pizarrón las ideas principales, favoreciendo la reflexión sobre la importancia de los textos instructivos.

  
  

DESARROLLO (25 minutos)

• **Exploración interdisciplinar y trabajo en equ