Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación Didáctica de Sesión de Aula

Grado: 1° de Primaria
Edades: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 1
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a Atender: Dificultades de lectoescritura
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Propósito de la sesión

Que los alumnos, de manera colaborativa y a través del dictado, reconozcan y utilicen el valor sonoro de las letras en la escritura de un texto comunitario, favoreciendo la apropiación de la lengua y la inclusión de todas las voces y culturas presentes en el aula.

Actividades

1. Bienvenida e introducción (5 minutos)
Se recibe a los alumnos en círculo, propiciando un ambiente acogedor.
Breve charla sobre la importancia de contar historias y de cómo todas las voces son valiosas para crear algo en común.
Presentar el proyecto comunitario: “Vamos a escribir juntos una pequeña historia de nuestro barrio/comunidad”.

2. Activación de saberes previos y sensibilización (5 minutos)
Se pregunta a los niños:

• ¿Qué historias conocen de su comunidad o familia?


• ¿Qué palabras o nombres de lugares, personas o animales les gustan de donde viven?
  Se anima a compartir palabras con significado propio en sus lenguas o variantes culturales, fomentando la inclusión y el reconocimiento de la diversidad.

3. Dictado y escritura colectiva (25 minutos)

• Explicar que entre todos haremos una