Sesión 1**

Carla gabriela Torres
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Mantiene el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas (sostenerse en un pie, hacer una figura con el cuerpo, entre otras) como en movimientos sin desplazamiento (girar, brincar, entre otras).
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1/6:
Posibilidades de movimiento en diferentes espacios
Preescolar 2º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos



Propósito de la secuencia:
Que los alumnos desarrollen el control y equilibrio de su cuerpo al explorar movimientos en diversos espacios, favoreciendo la convivencia y el pensamiento crítico mediante experiencias estéticas y de aprendizaje servicio.



Objetivo del aprendizaje (PDA):
Mantiene el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas (sostenerse en un pie, hacer una figura con el cuerpo, entre otras) como en movimientos sin desplazamiento (girar, brincar, entre otras).



Secuencia Didáctica: Sesión 1


FASE 1: MOTIVACIÓN Y VINCULACIÓN (10 min)


Entrada al aula:



  • Recibimiento en círculo, saludo con música suave de fondo, incitando a respirar profundo y a tomar conciencia del cuerpo.

  • Diálogo guiado: "¿Cómo se sienten hoy en su cuerpo? ¿Qué movimientos les gustaría aprender o compartir?"

  • Plática breve sobre la importancia de la convivencia, el respeto y el cuidado entre compañeros mientras nos movemos.


Pensamiento Crítico:



  • Pregunta detonadora: “¿Qué pasaría si todos nos moviéramos sin fijarnos en los demás?”

  • Detección colectiva de acuerdos para convivir mejor durante la actividad motriz.



FASE 2: EXPLORACIÓN CORPORAL Y EXPERIENCIA ESTÉTICA (20 min)


Metodología aprendizaje-servicio:



  • Propuesta lúdica: “Vamos a preparar una coreografía especial para presentarla a los niños de otra sala y alegrarles el día.”

  • Explicación: Cada día practicaremos movimientos nuevos, cuidando a nuestros compañeros y ayudándonos a mejorar juntos.


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