La escuela como ventana hacia el futuro.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura Interdisciplinar / Secuencia Didáctica:
La escuela como ventana hacia el futuro
Sesión 1 de 2

Grado: 5º de Primaria
Edad de los estudiantes: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (Español, Formación Cívica y Ética, y Matemáticas)
Atención al problema: Rezago educativo

Propósito didáctico amplio (PDA):
Reflexiona sobre sus propias preferencias, intereses y habilidades para imaginar y bosquejar sus proyectos de vida futura, reconociendo el valor de la educación en la construcción de oportunidades y en la reducción del rezago educativo.

Fases de la sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Dinámica de activación:
  El docente invita a la clase a formar un círculo y plantea la siguiente pregunta detonadora:
  “¿Por qué creen que vamos a la escuela? ¿Han pensado cómo la escuela puede ayudarnos en el futuro?”
  Se propicia el diálogo usando tarjetas de colores para que todos participen, incluyendo estudiantes con distintas formas de comunicación.
  El maestro guía la conversación a los intereses personales y la relación con el aprendizaje.
  Se enfatiza el respeto y la escucha activa, atendiendo a la diversidad.

  
  



• Contextualización del problema social:
  Se presenta, con apoyo visual, una breve explicación del rezago educativo en México y en su comunidad.
  Pregunta: “¿Qué creen que pasa cuando un niño o niña no puede ir a la escuela? ¿Cómo afecta esto al futuro de esa persona y de la sociedad?”
  Aquí se fomenta el pensamiento crítico, promoviendo que los