“Mis manos, mis herramientas”**
Arleth Vida- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación Didáctica de Aula – Preescolar 1º
Secuencia Didáctica: “Mis manos, mis herramientas”
Sesión 1 de 6
Duración: 45 minutos
Edad: 3-6 años
Contenido Central: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Objetivo/PDA: Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque Transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Artes y experiencias estéticas.
Problema a atender: Desinterés
Propósito de la sesión:
Que las niñas y niños exploren y manipulen diversos objetos, herramientas y materiales, fortaleciendo su coordinación y precisión motriz al tiempo que descubren la riqueza cultural de los objetos y materiales de sus comunidades, conectando con su entorno mediante experiencias lúdicas, artísticas y de aprendizaje significativo.
Inicio (10 minutos)
Bienvenida y motivación:
- Se ambienta el aula con una mesa decorada con objetos tradicionales mexicanos y de diversas regiones (canastas, cucharas de madera, textiles, pinceles, pequeños instrumentos musicales, etc.).
- Se invita a los niños a observar y tocar los objetos, animándolos a que describan cómo se sienten, qué creen que son y para qué sirven.
- La maestra lee en voz alta un breve cuento ilustrado sobre una niña o niño que explora su casa y su comunidad, encontrando y manipulando diferentes objetos cotidianos y artesanales, resaltando cómo los usan las personas mayores y su importancia cultural.
***Inter