Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Grado: 5º de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales
Objetivo (PDA): Analiza problemas relacionados con el agua presentes en la casa, escuela y comunidad; reconoce la importancia de su consumo y practica acciones para aprovecharla de manera responsable.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Ejes transversales: Vida saludable, Interculturalidad crítica, Cuidado del ambiente

SECUENCIA DIDÁCTICA (SESIÓN 1)

Inicio (10 minutos)

• Activación de saberes previos e introducción motivacional:
  El/la docente inicia la clase preguntando a los estudiantes:

  
  
  
  
  • ¿Para qué usamos el agua en casa, en la escuela y en la comunidad?
  
  
  • ¿Creen que en todas las casas, escuelas y comunidades del país se aprovecha igual el agua? ¿Por qué?
  
  
  
  

  Se invita a los estudiantes a compartir ejemplos de su vida diaria y de personas que conocen, retomando la diversidad de costumbres, prácticas y dificultades según sus contextos familiares y culturales.
  El/la docente destaca la relevancia de cuidar el agua y otros recursos como parte de una vida saludable y del respeto a las diversas formas de vida y cultura en México.

  
  



• Propósito de la sesión:
  Se explica que la clase buscará responder:
  ¿Por qué es importante cuidar el agua y cómo puede impactar nuestro entorno si no lo hacemos?

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Indagación guiada:

  
  
  
  
  1. Formulación del problema:
     El/la docente presenta una situación problemática:
     "En una comun