Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Leticia Lara- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación Didáctica - Escuela Primaria / 2º Grado
Asignatura: Ciencias Naturales (integración Artes y Pensamiento Crítico)
Contenido: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Actividades humanas y el cuidado del ambiente
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas + Pensamiento crítico
Problema a atender: Cuidado del ambiente
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Fases de la Sesión 1
1. Inicio (10 minutos)
Actividad de activación: "¿Qué veo en mi camino?"
Los alumnos cerrarán los ojos y, guiados por la docente, imaginarán que caminan de su casa a la escuela observando la naturaleza y las actividades humanas (personas barriendo, autos circulando, basura en la calle, árboles, pájaros, casas, agua corriendo por la banqueta, etc.).
Al abrir los ojos, compartirán en voz alta lo que imaginaron y cómo se sintieron al observar cada cosa.
Propósito de la actividad:
- Activar conocimientos previos.
- Identificar elementos de la naturaleza y actividades humanas cotidianas.
- Iniciar la reflexión sobre los sentimientos que provoca el entorno.