Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Construcción de la paz mediante el diálogo

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Analiza situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos, e identifica los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Construcción de la paz mediante el diálogo.


• Actividad inicial: Proyección de imágenes de situaciones de conflicto en diferentes ámbitos (casa, aula, escuela, comunidad) y preguntas para reflexionar.


• Planteamiento del problema: En ocasiones los alumnos participan en conflictos con otros grupos a la hora del receso escolar.


• Actividad principal: Discusión en grupo sobre los conflictos observados en el problema planteado y registro de los mismos.


• Cierre: Puesta en común de las situaciones de conflicto identificadas.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones de conflicto y encontrarán soluciones mediante el diálogo.


• Actividad principal: Trabajo en grupos para identificar y analizar los conflictos que han enfrentado o han observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.


• Cierre: Puesta en común de los conflictos identificados en cada ámbito y reflexión sobre la importancia del diálogo para resolverlos.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Visionado de un video sobre la importancia del diá