Entendimiento mutuo en la escuela.

Plan de clase

Planeación de Clase: Entendimiento Mutuo en la Escuela
Grado: 4º de Primaria (8-10 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 de 1
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas, Interdisciplinariedad (Atención al problema de Discriminación)

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos compartan ideas y experiencias sobre diferentes temas para aprender la importancia de escuchar a los demás, desarrollando habilidades para el entendimiento mutuo e identificación y rechazo de actitudes discriminatorias.

Inicio (10 minutos)

Actividad:
“Escucha mi voz, mira mi historia”
El docente inicia la clase proyectando (o leyendo) un breve cuento ilustrado sobre un niño o niña que es discriminado(a) en la escuela por alguna diferencia (puede ser por su apariencia, forma de hablar o intereses). Al finalizar, invita a los alumnos a una breve reflexión oral guiada por preguntas como:

• ¿Cómo se sintió el personaje?


• ¿Qué crees que pensaron los demás?


• ¿Alguna vez te has sentido así? ¿O conoces a alguien que le haya pasado?

Inclusión:
Se invita a participar a todos, respetando turnos, y se valoran todas las expresiones, dejando espacio para respuestas verbales y no verbales (dibujos, gestos).

Artes y Experiencias Estéticas:
Se aprecian imágenes del cuento, motivando a observar las expresiones de los personajes.

Desarrollo (25 minutos)

Aprendizaje Servicio:
Los alumnos realizarán una actividad colaborativa:
“Mi historia, tu historia: mural del entendimiento”

1. Organización en equipos inclusivos (5 minutos)