Comprensión y producción de textos informativos sobre problemas de salud causados por malos hábitos de alimentación.

Luis Najera
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica información específica sobre asuntos de su interés, y comprende el tema central.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comprensión y producción de textos informativos sobre problemas de salud causados por malos hábitos de alimentación.


Objetivo (PDA): Identificar información específica sobre asuntos de interés relacionados con la alimentación y comprender el tema central.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  1. Saludar y dar la bienvenida a los alumnos.

  2. Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la alimentación saludable.

  3. Plantear el problema: "Problemas de salud causados por malos hábitos de alimentación".


Desarrollo (30 minutos):



  1. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre hábitos de alimentación saludable y no saludable.

  2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con los problemas de salud causados por malos hábitos de alimentación, por ejemplo, obesidad, diabetes, enfermedades cardiovasculares, etc.

  3. Cada grupo investigará sobre su tema utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, revistas, etc.) y seleccionará la información más relevante.

  4. Los grupos deberán elaborar un texto informativo sobre su tema, incluyendo el tema central y la información específica.

  5. Cada grupo presentará su texto informativo al resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  1. Realizar una puesta en común sobre los textos informativos presentados.

  2. Reflexionar sobre la importancia de la alimentación saludable y los problemas de salud causados por malos hábitos de alimentación.

  3. Responder preguntas y aclarar dudas.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación del texto i