Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Nadia Zapata- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 1:
Asignatura: Conocimiento del Medio (integración interdisciplinar)
Grado: 3º de Primaria (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo (PDA): Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal
Metodología: Aprendizaje por indagación
Estrategia transversal: Trabajo en equipo
Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura
SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN
1. INICIO (10 minutos)
Motivación y activación de conocimientos previos:
El docente inicia con una breve historia leída en voz alta:
“En un pueblo llamado San Verde, las personas solían tirar basura en las calles y el río cercano. Con el tiempo, los peces comenzaron a desaparecer y muchos niños enfermaron. Un día, los habitantes decidieron reunirse para buscar soluciones.”Pregunta detonadora (Pensamiento crítico e indagación):
"¿Cómo creen que las acciones de las personas en San Verde afectaron a la naturaleza y la salud de los habitantes?"
Organización en equipos:
El grupo se divide en equipos de 4 integrantes para fomentar la colaboración y el diálogo respetuoso.
2. DESARROLLO (25 minutos)
Indagación guiada en equipo:
Cada equipo recibe imágenes y pequeños textos (noticias breves, carteles, fragmentos de historias tradicionales locales) sobre diferentes actividades humanas (tala de árboles, uso de plásticos, cuidado de jardines, limpieza de parques, protección de animales, contam