Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Asignatura: Biología
Grado: 1º de Secundaria
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Duración: 50 minutos
Contenido: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Enfoque transversal: Vida saludable, Pensamiento crítico, Atención al rezago educativo

Propósito didáctico de aprendizaje (PDA):
Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Perspectiva: Interdisciplinar, integrando estrategias para combatir el rezago educativo (diversificación de recursos y actividades colaborativas).

Fase 1. Inicio (10 minutos)
Propósito: Activar conocimientos previos y contextualizar el tema, vinculando con hábitos de vida saludable y el problema del rezago educativo.

1. Dinámica de apertura:
   
   
   • Se proyecta una imagen de una campaña de vacunación y se pregunta:
     "¿Quién ha escuchado hablar de las vacunas? ¿Alguien ha faltado a la escuela por enfermedad? ¿Por qué creen que sucede esto?"
   
   
   • Registro de respuestas breves en el pizarrón, promoviendo que todos participen.
   
   
   
   


2. Pregunta detonadora:
   
   
   • "¿Qué pasaría si no existieran vacunas? ¿Cómo afectaría esto nuestra vida diaria y la educación en las escuelas de nuestra comunidad?"
   
   
   • Se invita a reflexionar sobre las consecuencias sociales, económicas y personales de las enfermedades prevenibles por vacunación (especial énfasis en el impacto en el