Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

ESTELA BONILLA
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE


Asignatura: Biología
Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Enfoques transversales: Vida saludable, Interculturalidad crítica, Valores
Metodología: Aprendizaje por indagación



Objetivo de Aprendizaje (PDA):


Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.



Fase 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Activar conocimientos previos y motivar la indagación crítica.



  1. Dinámica de Pregunta Generadora:
    El docente proyecta la pregunta:
    "¿Por qué algunas personas dudan en vacunarse si las vacunas pueden salvar vidas?"



    • Se invita a los alumnos a compartir ideas con un compañero (2 minutos).

    • Comentarios voluntarios en plenaria (3 minutos).



  2. Interculturalidad crítica:



    • El docente presenta brevemente cómo en diferentes comunidades, tanto en México como en el mundo, existen distintas creencias y prácticas respecto a las vacunas.

    • Se resaltan valores como el respeto a la diversidad de opiniones y la importancia del diálogo informado.



  3. Propósito de la clase:



    • El docente explica que hoy descubrirán, a través de una investigación rápida, cómo funcionan las vacunas, sus beneficios y posibles riesgos, y cómo se relacionan con la vida saludable y los valores sociales.





Fase 2: DESARROLLO (30