Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Violencia escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Reflexión sobre la importancia de ampliar nuestras posibilidades corporales para satisfacer necesidades y intereses humanos.


• Breve introducción al problema de la violencia escolar y su impacto en la inclusión y la sustentabilidad.

Sesión 2:

• Investigación y selección de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la comunidad.


• Análisis de su función y relación con la satisfacción de necesidades y el desarrollo humano.


• Discusión sobre el impacto de la violencia escolar en la capacidad de utilizar estas herramientas de manera productiva y segura.

Sesión 3:

• Demostración de diferentes técnicas y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Práctica guiada de los alumnos en su manejo, fomentando la inclusión y la igualdad de género.


• Reflexión sobre la importancia de adquirir estas habilidades para fortalecer la autonomía y la participación comunitaria.

Sesión 4:

• Organización de equipos de trabajo para la realización de proyectos técnicos comunitarios relacionados con el uso de herrami