Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.

HERCULANO SANDOVAL
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las características comunes de los seres vivos, identifica que todos tienen estructuras especializadas asociadas a la nutrición, la relación con el medio y la reproducción y los distingue como rasgos adaptativos que favorecen la sobrevivencia de las especies.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 2: Los procesos vitales de los seres vivos: nutrición, relación con el medio y reproducción
Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Procesos vitales de los seres vivos
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Rezago educativo



Objetivo de aprendizaje (Propósito didáctico de aprendizaje, PDA):
Que el alumno compare las características comunes de los seres vivos, identifique estructuras especializadas asociadas a la nutrición, la relación con el medio y la reproducción, y las distinga como rasgos adaptativos que favorecen la sobrevivencia de las especies.



Fase 1: INICIO (10 minutos)


Activación de saberes previos y motivación



  • El docente inicia con una breve dinámica: los estudiantes forman equipos pequeños y responden dos preguntas rápidas en tarjetas (pueden ser físicas o digitales):

    1. ¿Qué tienen en común todos los seres vivos?

    2. Menciona una característica especial de un animal o planta que conozcas.



  • El docente recupera las respuestas y hace un listado en el pizarrón, resaltando ideas como: alimentarse, moverse, reproducirse, interactuar con su entorno.

  • Se plantea el reto:
    — “Hoy vamos a descubrir cómo todas esas características ayudan a que los seres vivos sobrevivan, y cómo reconocer estructuras que les permiten alimentarse, relacionarse y reproducirse”.


Interdisciplinariedad y Vida saludable:
Se dialoga brevemente sobre la importancia de estas funciones para la vida humana, relacionando con hábitos saludables, y cómo el conocerlas ayuda