**Proyecto comunitario: “¡Lo que acordamos y recordamos!”**

Plan de clase

Planeación Didáctica Sesión 1 de 2
Grado: 1º Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Proyecto comunitario: “¡Lo que acordamos y recordamos!”

Contenido central:
Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Enfoque interdisciplinario:
Lengua (lectoescritura), Artes, Formación Cívica y Ética.
Enfoque transversal: Pensamiento crítico, experiencias estéticas, y comunidad escolar.

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):

Que los alumnos escriban y/o dibujen para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto Comunitario

La clase se enmarca en un proyecto donde el grupo se convierte en una pequeña comunidad que acuerda, registra y recuerda juntos sus actividades y responsabilidades, usando el dibujo y la escritura como herramientas integradoras y de inclusión.

Inicio (10 minutos)

1. Activación Sensible y Artística:
Se invita a los alumnos a observar alrededor del aula. El docente plantea preguntas generadoras para el pensamiento crítico:
— ¿Qué cosas importantes debemos recordar en la escuela?
— ¿Cómo podemos asegurarnos de no olvidar algo que debemos traer o hacer?
— ¿Qué sentiríamos si olvidamos una actividad importante para todos?

2. Sensibilización Estética:
Se muestra al grupo ejemplos visuales (ilustraciones y escritos sencillos) de cómo otras comunidades escolares (otras clases, escuelas, familias) utilizan dibujos y palabras para recordar lo importante.
Breve diálogo:
¿Las imágenes o palabras nos ayudan a recordar mejor? ¿Por qué?
¿Podemos usar las dos