Sesión 1**

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Grado: 3º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Contenido central: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento crítico, Vida saludable, Interdisciplinariedad (ciencias naturales, formación cívica y ética, y español)
Propósito del desarrollo de aprendizaje (PDA):
Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Secuencia Didáctica: Sesión 1

1. Inicio (10 minutos)

• Activación de saberes previos (Conversación guiada):
  El docente pregunta:

  
  
  
  
  • ¿Qué es un ecosistema?
  
  
  • ¿Por qué creen que debemos cuidar el lugar donde vivimos?
  
  
  • ¿Han notado si en su comunidad han cambiado los árboles, los animales, la limpieza de los ríos o parques?
  
  
  
  

  Se invita a los alumnos a compartir ejemplos de deterioro ambiental que hayan observado (basura, tala de árboles, animales que ya no ven, etc.).

  
  



• Presentación del problema (Situación-problema):
  El docente plantea el reto central:
  “En nuestra escuela y comunidad hemos notado que cada vez hay menos árboles, se acumula basura y algunos animales han dejado de verse. ¿Qué pasaría si seguimos así? ¿Qué podemos hacer juntos para recuperar y cuidar nuestro medio ambiente?”

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• **Formulación de hipó